读写结合教学模式在小学语文阅读教学中的应用

小学语文阅读教学是语文科目教学的主体,对学生的语文学习具有直接影响,在当前教育改革背景下,阅读教学也应进行优化和提升。对此,笔者认为读写结合的教学模式在小学语文阅读教学中具有广阔的应用前景。一、读写结合教学的应用价值阅读教学是小学语文教学的主体,在语言类科目的教学中,讲究“听说读写”教学,而“读写”是属于书面语言的教学范畴,两者是紧密结合在一起的。