期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
构建合力互信的家校共育体的路径探究
下载PDF
职称材料
导出
摘要
苏霍姆林斯基曾说,单靠学校或者家庭无法完成育人这一伟大工程。教育从来就不是学校单方面的事,它需要家庭、社会的积极参与和配合。尤其是在教育资源相对落后的农村地区,更需要家庭与学校相互配合、相互信任,形成教育合力。只有积极探索,构建合力互信的家校共育体,才能更好地培育人才。文章从家校制度设立、家校文化构建、家校资源整合三方面阐述打造家校共育体的有效路径。
作者
徐民
丁莉
机构地区
汾湖高新技术产业开发区职业高级中学
出处
《教师博览(下旬刊)》
2022年第6期8-9,共2页
关键词
家庭教育
学校教育
家校共育体
分类号
G459 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
22
参考文献
7
共引文献
104
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
7
1
刘志彪.
融合教育:家校合作的价值追求与实践反思[J]
.教育视界,2019(9):69-71.
被引量:1
2
刘国雄,尹帅.
家校对话,构建协同育人共同体[J]
.北京教育(普教版),2019,0(9):72-72.
被引量:4
3
吴晗清,赵芳祺,程竺君.
家校共育现状及可能的改变:来自家长的声音[J]
.当代教育论坛,2020,0(1):80-86.
被引量:43
4
车文娣.
建设家校共同体推进家校共育课程[J]
.课程教育研究,2019,0(25):20-21.
被引量:2
5
卢红伟.
家校共育图发展 多方合力赢未来——共生共长、五位一体的中小学家校共育策略[J]
.江西教育(管理版)(A),2019,0(7):60-62.
被引量:7
6
康丽颖.
家校共育:相同的责任与一致的行动[J]
.中国教育学刊,2019,0(11):45-49.
被引量:58
7
吴欢.
家校互通 携手共育——以南京市北京东路小学为例[J]
.江苏教育,2019,0(87):59-60.
被引量:1
二级参考文献
22
1
卢鸿鸣.
家校高度融合 形成教育合力——以长郡中学为例[J]
.当代教育论坛,2012(4):123-126.
被引量:4
2
钱焕琦.
当前家校关系中存在的问题及伦理调适[J]
.中国德育,2006,1(3):44-49.
被引量:14
3
徐明峡.
家校合作——综合实践课程的新资源[J]
.教学与管理(小学版),2007(5):26-27.
被引量:7
4
王维平,车军社,孙福兵,高爱芳.
山西省中小学家校合作现状研究[J]
.教育理论与实践,2007,27(7):23-26.
被引量:9
5
谷爱杰.
家校合作:实现多向互动与深度交流[J]
.中小学管理,2008(7):27-28.
被引量:8
6
管风光.
论家校合作[J]
.教师,2008(24):45-45.
被引量:1
7
覃学健.
家长委员会是中小学家校合作方式的诉求[J]
.教学与管理(中学版),2011(2):3-5.
被引量:14
8
周玲.
家长义工制:家校合作新模式[J]
.全球教育展望,2010,39(12):85-87.
被引量:8
9
陈慧.
民族地区家校教育现状调查[J]
.当代教育论坛(综合版),2011(8):101-103.
被引量:1
10
李基盛.
家校携手 共同促进学生健康成长[J]
.当代教育论坛(管理版),2011(11):39-41.
被引量:4
共引文献
104
1
王志向,杨颖珂,韩怀涛.
信息技术赋能家校共育刍议:模式构建与策略选择[J]
.中小学电教(综合),2024(1):17-20.
2
徐霞.
家校共育在现代教育教学中的实践策略[J]
.新智慧,2020(16):113-113.
被引量:1
3
闫敏,魏戈.
家校共育的现实困境与路径选择——基于社会互赖理论视角[J]
.少年儿童研究,2020,0(4):49-55.
被引量:7
4
文慧.
校园欺凌父母责任及其法律规制[J]
.中国教育法制评论,2022(2):165-175.
5
王科娜.
家校协同如何助力学生成长[J]
.华夏教师,2019,0(32):2-3.
6
张恋.
家校共育下家庭心理辅导对学生心理健康的影响[J]
.当代家庭教育,2024(3):67-69.
7
王玉娟.
城乡结合部中小学家校共育的现状及有效策略探讨[J]
.当代家庭教育,2023(2):38-41.
被引量:1
8
董立斌.
新媒体时代大学生家校共育模式的探索与实践[J]
.产业与科技论坛,2021(3):135-136.
被引量:3
9
王维.
师爱在班级管理工作中的实践与应用——记德育案例一则[J]
.传播力研究,2020(6):188-189.
10
李艳,郎景和.
基质金属蛋白酶在子宫内膜中的表达及其在子宫内膜异位症中的作用[J]
.世界医学杂志,2000,4(1):56-59.
1
陈欣.
新媒体时代高校“大宣传”格局模式构建初探[J]
.传播力研究,2021,5(18):165-166.
2
韩冰,田相峰,金赫,张轲,张文.
区块链技术应用于碳资产管理的可行性分析[J]
.中国电力企业管理,2022(13):84-85.
被引量:1
3
陈秀敏,许展.
如何理解和把握监察法实施条例中对“双管”公职人员的管辖规定 着眼效果确定管辖 协作配合构建合力[J]
.中国纪检监察,2022(7):47-47.
4
肖景峰.
分析新形势下高职学生管理工作的创新思路[J]
.中国标准化,2019(20):272-273.
被引量:1
5
李楠.
人民城市的北京篇章[J]
.北京规划建设,2021(S01):204-205.
6
贾红艳.
探究如何运用家校共育开展小学语文教学[J]
.今天,2020(2):57-58.
7
孙立华.
家园协同推进幼儿劳动教育的意义与路径[J]
.世纪之星—初中版,2021(24):118-119.
8
李存园,陈丽红.
协同育人视域下高职包装专业群课程思政建设的价值意蕴与实践路径[J]
.中国包装,2022,42(5):33-37.
被引量:2
9
王婷婷.
高职护理专业辅导员开展学业辅导工作的实践与思考[J]
.卫生职业教育,2021,39(24):45-47.
10
王奕君.
平安边疆建设的内涵解析与实现机制[J]
.内蒙古社会科学,2022,43(1):41-46.
被引量:2
教师博览(下旬刊)
2022年 第6期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部