期刊文献+

虚拟现实技术在小学科学课程中的应用策略 被引量:2

下载PDF
导出
摘要 作为一种高效的信息技术教学手段,虚拟现实技术在小学科学课堂教学中的应用日益广泛。虚拟现实技术在小学科学教学中,主要是为学生创建仿真情境,引导学生通过自己的观察和实践,获得对科学的一个直观认识。虚拟现实技术能够为学生学习科学知识提供一个类真实的情境,更好地引领学生走入科学探究的殿堂,让学生在感知虚拟现实中产生具身之感和探究欲望,培养学生的建构能力。
作者 邵玲
出处 《教师博览(下旬刊)》 2022年第6期68-69,共2页
基金 2021年度江苏省教育科学研究院现代教育技术课题“虚拟现实在小学科学课程中的应用研究——以zSpace系统的设计开发为例”的阶段性研究成果(项目编号:86005)。
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献7

共引文献1

同被引文献6

引证文献2

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部