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《义务教育语文课程标准(2022年版)》的主要变化
被引量:
3
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摘要
相比以往传统的语文教学大纲和语文课程标准,本次修订在编排体例和内容设置等方面既有继承,也有较大的变化。编排体例变化比较大;相比2011年版,内容的增删、归并、强化较为突出,如有增加的内容、删减或淡化的内容、强化“2011年版”课程标准理念的内容;同时还有“2022年版”对“2011年版”同一概念的不同提法。
作者
杨建国
机构地区
广东省教育研究院
出处
《小学教学研究》
2022年第23期5-8,共4页
关键词
义务教育
语文课程标准
主要变化
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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