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统编版语文"我爱阅读"栏目解读及教学策略
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摘要
统编版语文二年级在“语文园地”中安排了“我爱阅读”栏目,两册教材共安排了16篇题材各异、类型多样的文章供学生自主阅读,旨在进一步激发学生的阅读兴趣,引导学生进行更广泛的自主阅读。教学中,教师要深入领会教材的编排意图,以激发阅读兴趣为重点,倡导自主、合作、个性化阅读,并适当引导拓展阅读,进一步促进学生阅读兴趣的生成、发展、丰富并稳定持续,养成阅读习惯,提升语文素养。
作者
郑淑红
机构地区
浙江省杭州市西湖区教育发展研究院
出处
《小学教学研究》
2022年第22期26-27,31,共3页
关键词
“我爱阅读”自主
合作
个性化
拓展
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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罗小琴,冯艺璇.
游戏力理念下学前儿童家庭教育的提升路径探讨[J]
.齐齐哈尔师范高等专科学校学报,2022(3):10-13.
被引量:1
2
俞茂.
从不同角度思考问题的小学语文阅读教学研究[J]
.基础教育研究,2022(8):72-74.
小学教学研究
2022年 第22期
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