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听唱结合:小学高年级二声部合唱教学的有效策略--以《来和我划船》教学为例
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摘要
本文阐述了在音乐合唱教学中,如何通过听、唱的训练让学生更好地演唱二声部合唱歌曲。听:通过听单音与和声音程、听旋律、听自己的声音与他人的声音、听作品这几个方面来训练。唱:通过唱谱与唱词、读节奏、练气息等方面来练习。
作者
孙雯
机构地区
江苏省南京市溧水区状元坊小学
出处
《小学教学研究》
2022年第22期60-62,共3页
关键词
合唱
会听
会唱
听唱结合
分类号
G623.71 [文化科学—教育学]
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