期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

高中数学教学中优化课堂提问技巧的几点浅见

下载PDF

导出

摘要提问是高中数学课堂常见的教学手段,也是增强课堂互动和优化教学环境的有效方式,但随着数学教育要求的不断提高,传统的课堂提问方式大多已不再适用于当前的数学课堂,这种提问模式不仅不能有效引导学生深入思考数学问题,而且可能使学生在学习过程中形成思维定式,从而压制学生的思想创造力和行动创新力.所以,教师应根据学生学习的最新动态和学习效果展开课堂提问,并且创新提问方式和内容,以此优化数学课堂、活跃学习氛围,打造高效活跃的交互性数学课堂.

作者李雪平

机构地区甘肃省庆阳市环县第五中学

出处《数学学习与研究》 2022年第13期5-7,共3页

关键词高中数学课堂提问优化技巧提问策略

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献4

1杨朝秀.高中数学课堂上教师提问技巧研究[J].科学大众（智慧教育）,2020(7):20-20. 被引量：1
2曲美英.高中数学课堂的提问技巧及思考路径探究[J].中国农村教育,2020,0(3):82-83. 被引量：1
3曾绍坤.高中数学课堂提问有效性研究[J].中学课程辅导（上旬刊）,2020(18):64-65. 被引量：1
4梅霞珍.高中数学课堂提问技巧探讨[J].数学大世界（中旬）,2019,0(6):10-10. 被引量：2

二级参考文献10

1陈忠.论新课改下提高高中数学课堂提问有效性的策略[J].学周刊（上旬）,2016(7):76-77. 被引量：8
2雒应太.高中数学教学课堂提问的有效性[J].数学学习与研究,2018,0(11):62-62. 被引量：3
3吴丽丽.优化课堂提问环节提升数学教学质量[J].数学学习与研究,2018(22):33-33. 被引量：7
4张大鸣.论新课改下高中数学课堂提问有效性策略[J].中国农村教育,2018,0(22):104-104. 被引量：7
5梁晨.提高高中数学课堂提问有效性的思考[J].中国校外教育,2019,0(27):141-141. 被引量：5
6沈洋.高中数学课堂提问方式的思考与例谈[J].数学教学通讯,2019,0(30):36-37. 被引量：3
7徐俊峰.关于高中数学课堂设问、提问的思考[J].数学教学通讯,2019,0(33):58-59. 被引量：6
8涂海滨.高中数学课堂加强互动营造良好氛围探讨[J].数学学习与研究,2019,0(22):31-31. 被引量：2
9苏志成.高中数学课堂中互动式教学法的运用[J].科学咨询,2019,0(43):181-181. 被引量：12
10陈宏春.高中数学课堂问题设计的维度[J].中学课程资源,2019,0(12):37-38. 被引量：1

共引文献1

1何金晶.高中数学课堂提问的有效性[J].数学大世界（中旬）,2021(4):25-25.

1窦波.初中物理课堂有效提问的策略研究[J].读与写（下旬）,2022(9):7-9.
2刘艳梅.论小学数学课堂教学的优化策略[J].世纪之星—小学版,2021(23):91-92.
3张帆.高中物理课堂有效提问方式探究[J].高中数理化,2021(20):41-42. 被引量：1
4王晓月.基于提升初中生核心素养的驱动性问题的设计——以初三化学“溶液中离子的鉴别”为例[J].新课程导学,2022(7):72-74.
5官良飞.高中化学课堂提问方式及有效性研究[J].试题与研究（教学论坛）,2021(33):172-173.
6张翌聚.中学历史教学中学生问题意识培养的探究[J].启迪,2022(17):27-29.
7王莹.优化数学课堂教学的技巧[J].数理天地（高中版）,2022(2):32-33.
8王丹丹.小学英语阅读教学中有效提问的策略探究[J].英语教师,2021,21(20):47-49. 被引量：1
9刘艳慧.探析[J].世纪之星—初中版,2021(17):33-34.
10杨更生.提问在小学语文教学中的运用技巧探析[J].课堂内外（小学教研）,2022(5):41-42.

数学学习与研究

2022年第13期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部