期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

深入认识多措并举--有效培养高中生数学学科核心素养被引量：1

下载PDF

导出

摘要随着高考改革的不断深入,以应试教育为主的考试模式逐渐被素质教育替代,这就要求高中数学教师在日常教学过程中能革新教学理念,创新教学模式,尤其是要将培养学生的学科核心素养作为教学目标.本文首先详细介绍了高中生数学学科核心素养的概念、内涵、内容,通过对核心素养的深入认识来为课堂教学找准方向.接着深入分析现阶段教师应该采取什么样的教学措施来实现这个教学目标,从而能在提高教学效率的同时,有效培养高中生的数学学科核心素养.

作者刘奎

机构地区淮安市新马高级中学

出处《数学学习与研究》 2022年第13期101-103,共3页

关键词高中数学核心素养培养策略

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献5

1刘银华.打造高中数学高效课堂策略之我见[J].中华少年,2015,0(18):133-133. 被引量：10
2徐英.立足学生经验,提升学生思维品质[J].中学教学参考,2016(17):12-13. 被引量：3
3吴静文.浅谈学生数学核心素养的培养,优化数学课堂教学——以高中复数代数形式的乘除运算为例[J].学园,2016,0(10):105-106. 被引量：40
4吴新华.高中数学学科素养培养的认识与实践[J].新课程评论,2016,0(5):68-73. 被引量：4
5曹培英.“核心素养”的学科落实路径[J].当代教育家,2016,0(9):51-53. 被引量：2

二级参考文献3

1吴有昌.数学语言障碍初探[J].数学教育学报,2002,11(2):68-70. 被引量：47
2王善森.浅谈学生数学素养的培养[J].才智,2010,0(30):91-91. 被引量：3
3陈婷婷.以素养为本促全面发展——浅谈学生数学素养的培养[J].求知导刊,2015(24):128-128. 被引量：13

共引文献50

1邱月香.基于核心素养的高中数学高效课堂的构建[J].新课程教学（电子版）,2020(4):9-10.
2罗毕壬.核心素养下高中数学高效课堂的构建[J].中华少年,2020,0(1):193-193. 被引量：3
3李亚玲.基于学科核心素养培养的高中数学教学策略探讨[J].创新创业理论研究与实践,2020(10):44-45. 被引量：9
4刘茜.如何在高中物理教学中培养学生探究能力的思考[J].才智,2019,0(35):145-145. 被引量：1
5宗火祥.高中生数学核心素养的培养策略[J].现代教育,2018(11):55-56. 被引量：5
6林小青.基于核心素养的高中数学课堂教学研究[J].中国校外教育（上旬）,2017,0(5):35-35. 被引量：58
7宦小勤.基于学生经验的初中美术课堂教学行为优化课例研究[J].大众文艺（学术版）,2017(19):221-221.
8陈军.优化教学设计落实高中数学核心素养[J].考试周刊,2017,0(68):98-98. 被引量：7
9王炀君.立足163主体课堂,培养高中数学核心素养[J].文理导航,2017(26):37-37.
10张亚国.核心素养视野下初中数学教学策略探究[J].文理导航（教育研究与实践）,2017,0(9):140-140. 被引量：7

同被引文献3

1周爱林,赵国宁.核心素养诉求下高中数学教学策略[J].学生·家长·社会,2021(1):266-266. 被引量：1
2张武聪.高中数学学科核心素养的培养策略研究--以高中函数教学为例[J].名师在线,2022(5):37-39. 被引量：2
3耿亚君.核心素养背景下高中数学教学策略探析——以“五步教学法”为例[J].数学学习与研究,2022(25):89-91. 被引量：1

引证文献1

1武小军.基于学科核心素养的高中数学教学策略探究[J].数理天地（高中版）,2023(19):89-91.

1李春林.高中教学管理现状以及解决策略[J].文学少年,2021(27):0345-0345.
2王莎.论高职思想政治理论课实践教学体系的构建[J].好日子,2021(30):223-223.
3何书禧.疫情防控背景下幼儿家庭劳动教育研究[J].明日,2021(15):0407-0407.
4石娟,杨思敏.未来学校的发展样态与教师主体回应[J].今日教育,2022(2):14-18. 被引量：1
5王春梅,宋小燕,田雪莲.创新创业背景下《市场营销学》课程建设研究[J].现代商贸工业,2022,43(18):225-226.
6杨子明.未成年犯罪人专门矫治教育制度研究[J].黑龙江人力资源和社会保障,2021(20):25-27.
7刘浩锴.专门矫治教育的双重功能及其实现[J].金陵科技学院学报（社会科学版）,2022,36(1):29-36.
8许竹宁,李长生.基于Flex技术的英语听力考试系统的设计研究[J].信息与电脑,2022,34(8):236-238.
9郭彦萍,季玲,郁江华,李佳雪,徐庆忠.OSCE模式在医学院护理学专业毕业技能操作考核中的应用初探--以新疆医科大学厚博学院2017级护理学生为例[J].教师,2022(17):123-125.

数学学习与研究

2022年第13期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部