规范化培训在耳鼻喉科低年资护理人员护理专业培训中的效果观察

目的总结规范化培训在耳鼻喉科低年资护理人员护理专业培训中的效果,分析规范化培训在低年资护理人员专业培训中的应用价值。方法选择2015年3月至2018年9月本院接受专业培训的35名低年资护理人员为研究对象,随机数表法分为两组,其中接受规范化培训的19名低年资护理人员作为观察组,接受常规化培训的16名低年资护理人员作为对照组,分析两组护理人员在培训前后考试考核成绩、岗位综合胜任能力和护理不良事件情况的差异性。结果培训后,观察组护理人员基础知识、专科知识、基础护理操作、专科护理操、临床沟通能力、思维能力、适应能力、专业护理能力和团队建设能力得分明显高于对照组(P<0.05);培训期间观察组护理不良事件发生率(2.63%)明显低于对照组(8.84%),差异有统计学意义(P<0.05)。结论规范化培训能够提升耳鼻喉科低年资护理人员的专业能力,提高综合岗位胜任能力,有利于进--步提升耳鼻喉科护理质量。