期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
“双减”政策下,传统戏曲文化进课堂的价值和有效途径
下载PDF
职称材料
导出
摘要
中国传统戏曲文化是世界三大古戏剧文化之一,是集合多种艺术形式的综合表现,集中了古代人民的智慧结晶,是中华传统文化的精神命脉,其灵活的表演艺术让戏曲文化具有独特的艺术光辉。在“双减”政策背景下,传统戏曲文化进校园这一方式为艺术瑰宝实现传承和创新开创了新途径。戏曲进校园有利于为专业戏剧人才培养做基础铺垫,有利于戏曲文化传承和创新。
作者
郝宁宁
机构地区
中国戏曲学院
出处
《河北画报》
2022年第20期208-210,共3页
Hebei Pictorial
关键词
传统戏曲文化
学校教育
“双减”政策
传承
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
2
参考文献
1
共引文献
107
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
1
1
樊祖荫.
对保护非物质文化遗产若干问题的思考[J]
.音乐研究,2006(1):10-13.
被引量:108
二级参考文献
2
1
中国高等院校首届非物质文化遗产教学研讨会《非物质文化遗产教育宣言》(2002.10,北京).乔晓光主编.《交流与协作》.西苑出版社,2003年9月版.
2
冯茵,桂杰.《中国几十种语言处于濒危状态》,《中国青年报》,2004年2月21日.
共引文献
107
1
郑颖.
论高校教育对非物质文化遗产保护的作用[J]
.社科纵横,2008,23(12):170-171.
被引量:15
2
李天义,何家国.
对当前我国高等音乐教育的思考——从非物质文化遗产的保护谈起[J]
.电影评介,2007(15).
被引量:1
3
胡小东.
艺术类“非遗”保护的若干建议与思考——基于中国“非遗”保护工作方针之解读[J]
.民族艺术研究,2012,25(4):62-65.
被引量:3
4
杨佩君.
略论无形文化遗产的利用与发展[J]
.社会科学家,2007,22(S2):333-334.
5
王亮.
解析普通高校公共艺术教育现状分析及研究对策[J]
.科教导刊,2014(9).
6
王银梅.
论学校音乐教育在民间音乐文化保护中的作用[J]
.大家,2010(14):59-60.
被引量:1
7
王磊,赵英华.
原生态民歌崛起的必然性及意义[J]
.中国音乐,2006(4):211-213.
被引量:40
8
黄丽群.
立足本土 多方接纳——论浙西南山区学校音乐教学中增设畲族音乐的意义[J]
.艺术教育,2007(5):77-77.
被引量:3
9
沈玉华.
“原生态”民歌与非物质文化遗产保护[J]
.职业圈,2007(05S):72-73.
被引量:2
10
李世鹏.
商洛花鼓戏的传统与保护[J]
.中国戏剧,2007(8):47-49.
被引量:4
1
张微微.
全媒体时代传统戏曲文化创新传播路径分析——以厦门卫视《今风古韵四海同春——两岸元宵戏曲晚会》为例[J]
.环球首映,2022(4):40-42.
2
罗琦.
谭霈生戏剧教育教学思想初探[J]
.戏剧(中央戏剧学院学报),2020(2):150-162.
被引量:2
3
孵化活动第一期 剧本朗读[J]
.剧本,2020(9).
4
海静蕊,杨彦君.
家园深度共育开展儿童本位的戏曲课程探索[J]
.河南教育(教师教育)(下),2022(7):77-78.
5
王丹.
新时代做好文化遗产保护工作的思考[J]
.新丝路(中旬),2022(7):0219-0221.
6
王伊凡.
木偶戏进校园:让孩子爱上传统艺术[J]
.剧影月报,2022(3):49-49.
7
刘艺文.
民族健身操文化融入思政教育价值与实践路径研究[J]
.当代体育,2022(26):97-99.
8
王伟,姜俊玲.
江苏国有文艺院团戏剧人才培养模式探究[J]
.剧影月报,2022(3):16-18.
9
颜雨萱,付晓男.
论中华优秀传统文化融入大中小学思政课一体化建设[J]
.中学政治教学参考,2022(23):48-50.
被引量:7
10
王庆丽.
地方戏曲的传承与发展研究——以淄博五音戏为例[J]
.新丝路(下旬),2022(5):0211-0213.
河北画报
2022年 第20期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部