小学美术教学中如何培养学生的人文素养

随着社会的发展,我国的素质教育受重视程度越来越高,在当前新课改的背景下,美术新课程标准对美术课程有了新的认识,认为美术是一门人文课程,将生活、情感、文化、艺术进行了连接。给学生开展更高效的教学活动,目的是提高学生的审美能力和情趣,让其形成良好的人文素养,完善个人的个性。另外,人文素养的培养一直是教育工作中的重点、难点,美术作为一门艺术类学科,在其教学过程中穿插人文素养内容,能让学生循序渐进地加深对人文素养的认知深度,这也有助于美术教学质量的提升。