初中作文教学中的情境教学法运用策略

作文在初中语文教学中占据一定比重,其教学效果对学生语文整科成绩的影响也较大。因此,教师要强化作文教学,结合先进的教学理念和方式,对目前的教学工作加以完善和创新,从而解决目前初中学生作文写作中的重难点问题,提高其综合素养。本文从初中作文教学运用情境教学法的原则、重要性着手分析,并重点阐述了如何利用情境法进行教学,提出要创设真实生活情境、体验情境、表演情境等不同模式,以激发学生写作热情并丰富学生学习体验,为教学工作质量提升创造良好条件。