基于灰色模型的河南省高等教育资源优化配置的实证研究

高等教育资源的优化配置对河南省的经济发展具有重要的推动作用。本研究运用灰色模型对高等教育规模与河南省劳动力市场人才需求数量进行短期预测及比对分析,发现河南省高等教育存在区域分布不均衡、人才结构与教育资源配置的对接度不高、高等教育专业设置与市场需求适切性不强等问题,并针对河南省高等教育与劳动力市场应用型人才供需矛盾问题进行研究分析,归纳出基于学生和学校、学校和企业的高等教育资源优化配置的对策建议。