中国茶文化融入高职英语课堂教学的策略探讨

在我国传统文化中,茶文化源远流长,与茶文化相关的诗词书画不胜枚举,茶文化具有其艺术性。同时茶文化能够体现我国文人骚客淡泊宁静的高尚品质,这种精神品质正是当代人所需要的,所以茶文化具有教育性。因此,可以通过茶文化的宣传教育来提高高职学生的人文素养,培养学生专注于学习的精神,有利于高职学生的学习和工作。本文以茶文化融入高职英语课堂教学为例,简单介绍了茶文化的内涵以及对高职学生的作用,主要分析了目前高职英语课堂教学存在的教学内容单一、忽略学生教学主体地位、教学缺乏创新性等问题,并在高职英语教学中融入茶文化来优化教学内容、转变教学理念和创新教学方法,提高高职英语课堂教学效率和质量。