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“静慧语文”:从语文学科教学走向语文学科育人
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摘要
育人是教育的根本使命,是学科教学的根本价值。叶澜先生说:“学科、书本知识在课堂教学中是育人的资源与手段,服务于育人这一根本目的。教书与育人不是两件事,是一件事的不同方面。”可见,把课堂还给学生,做好学生的“引路人”,挖掘学科的育人价值,让课堂“活”起来,是语文学科教学的当务之急。
作者
吴丽娜
机构地区
湖北武汉市武昌区中华路小学
出处
《小学语文教学》
2022年第21期9-10,共2页
关键词
语文学科教学
学科育人
把课堂还给学生
叶澜
育人价值
引路人
教书与育人
书本知识
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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