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小学英语作业管理创新策略
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摘要
作业是教师根据一定目的布置的,并且由学生利用一定时间完成的学习任务。传统小学英语作业管理存在如下问题:布置随意,缺乏系统性;作业设计统一,缺乏层次性;作业形式单一,缺乏实践性;作业内容枯燥,缺乏创新性;作业评价重结果,缺乏过程性。如何推动小学英语作业管理创新成为当下关注重点。笔者认为,教师应当从作业内容、分层设计、作业形式、作业评价等方面深入思考。
作者
倪敏佳
机构地区
江苏省太仓市双凤中心小学
出处
《教育视界》
2022年第9期79-80,共2页
The Horizon of Education
关键词
作业评价
小学英语作业
分层设计
作业内容
作业设计
作业形式
创新性
形式单一
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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