在局部解剖学实验教学中培养学生临床思维的一点做法

在局部解剖学实验教学中有1例标本存在右侧隐睾、幽门部肿块伴胃扩张、巨大Meckel憩室、右股骨转子间部病变、脊柱侧弯等异常和病变,通过观察、讨论、解释系列改变,尝试培养学生临床思维的意识和能力。