OBE理念下初中语文落实“双减”政策策略研究

OBE理念指成果导向理念,由美国、英国、加拿大等国家提出,强调人人成功、个性化评定、精熟知识、绩效责任与能力本位思想,要求一线教师先确定学习成果,进而根据学生的个性化学习特点去开展相应的教学活动,让学生顺利完成学习任务,由此实现自我教育。“双减”政策下,初中语文教师应明确学习成果,在OBE理念的引导下实现高效教学。文章闲述初中语文教师围绕“双减”政策开展成果导向教学活动的策略分析,着重介绍任务探究教学、语文实践应用活动与分层教学指导三大主要策略。