闽南乡土文化视域下儿童绘本教学策略探究

新时代教学大环境下,儿童绘本教学这一全新教学模式已经全面渗透和应用到小学教学各个领域。绘本教学不仅能够激发小学生的阅读欲望与探究兴趣,而且能够有效提升学生美术素养与艺术鉴赏能力。鉴于此,文章针对闽南地方文化视域下的儿童绘本创新化创作与教学等各项工作展开系统分析和探究,并且提出一些建议。