摘要
产业学院建设背景下技能竞赛是检验新能源汽车专业整体教学效果的重要手段之一。通过实践发现,举办技能大赛能够积极推动中职院校新能源汽车专业的实践教学改革和实践创新,同时有利于提高参与学生的综合能力,对学生更好地适应汽车工业的发展起到关键作用,从而为汽车行业培养一批又一批的专业技术人才。
出处
《专用汽车》
2022年第7期116-118,共3页
Special Purpose Vehicle
基金
2021年度广西职业教育教学改革研究一般项目“产教融合背景下‘课岗赛证创融通’汽车产业学院建设的研究与实践”(GXZZJG2021B108)