高校液压传动课程数字化教学改革与实践研究

近年来,数字技术发展迅猛,已被广泛应用在多个领域,把以数字技术为代表的一系列新型技术应用到高校教育教学中,作为具有实践应用性的工具来辅助教学,已经成为提高教学质量和效果的手段,在高校教学中数字技术发挥着重要价值。但从数字技术在当前液压专业课教学中应用的情况来看,该技术仍然不够成熟,不够系统化。基于此,文章研究了数字技术在高校机械专业液压传动课程教学中的实践应用。在液压传动课程的教学内容、教学方法和设计中应用数字技术,构建液压传动课程数字化教学体系,实现数字技术与液压传动专业课程教学的深度融合,面向区域经济社会需求培养高素质工程应用型人才。