“视觉文化”语境下中小学英语戏剧教师培养初探

当前,我们生活在一个视觉文化日益繁荣的时代,其中以感性形象为中心的视觉文化日渐成为大众文化的主导力量,并深刻影响和改变着人们的思维认知模式和日常生活方式。在这种背景下,在英语教学中应用教育戏剧成为一种必然的选择。教育戏剧起源于欧美国家,与戏剧教育培养专业戏剧人才的目的不同,教育戏剧重视的是戏剧的教育功能。国内教育戏剧发展起步较晚,发展势头猛烈。但是,在调研中我们发现,中小学英语戏剧教师缺乏且素养低的问题比较明显。如何正确认识并采用恰当的途径培养中小学英语戏剧教师是一个重要的研究课题。