微课,让初中地理课堂生动起来

在课堂教学中,教师希望可以在有限的课堂时间内更直观地展现教材内容,激发学生的学习兴趣,让学生在兴趣的驱使下展开发现式学习,提升学生的综合能力与课堂教学效率。利用微课教学可以更直观地展现教材内容,使初中地理课堂生动起来。一、微课导入,激发学习兴趣在课堂导入时,教师可以运用微课对教材知识点进行梳理,让学生对本节课的教学内容有所了解。