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变式数学,让思维更活跃
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1
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摘要
所谓变式数学,指的是将数学知识有目的地进行包装处理,转变教材中的命题角度,使学生从多个层面深化对知识点的理解。在变式数学应用时,应该注重遵循目的性、引导性、参与性、适应性以及适时性五个方面的原则。变式数学在初中数学教学中的应用能够有效地发展学生的数学思维。
作者
张丽
机构地区
陕西省宝鸡市凤翔区纸坊中学
出处
《陕西教育(教学)》
2022年第7期103-104,共2页
关键词
初中数学
数学应用
数学思维
变式
适时性
教学中的应用
命题角度
五个方面
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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陕西教育(教学)
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