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契约学习法在初中体育教学中的应用
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1
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摘要
契约学习法是以学习契约为载体,教师与学生共同协商制订符合学生个性化学习目标的一种方法。在契约学习法中,学生主控整个学习活动,学生在学习目标、学习计划的拟订,执行学习活动、评价学习结果方面承担着很大的责任。虽然契约学习计划不具备法律效力,但它是师生双方协商拟订的,是师生之间为了达成教学目标的同意书,是一种个体化的学习计划。
作者
陆青
机构地区
甘肃省定西市通渭县通和初中
出处
《陕西教育(教学)》
2022年第7期112-113,共2页
关键词
初中体育
个性化学习
学习契约
师生之间
评价学习结果
契约学习
教学目标
教学中的应用
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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陕西教育(教学)
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