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继承与创新:义务教育生物学新课程的设计思路

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摘要 为了顺应时代的发展,全面贯彻全国教育大会精神和党的十九届四中全会精神,落实立德树人根本任务,2019年1月,教育部组织专家团队启动义务教育阶段课程方案和各学科课程标准的修订工作。经过前期的调研、国际比较研究、课程标准修订、征求意见等环节,教育部于2022年4月正式颁布了义务教育生物学课程标准(2022年版)(以下简称“义教课标2022年版”)。
作者 王健
出处 《福建教育》 2022年第28期19-23,共5页
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