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幼儿园生态文明教育的有效途径——瑞典自然幼儿园的模式及其启示 被引量:2

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摘要 瑞典的自然幼儿园在贯彻“亲近自然、直接感知、实际操作、亲身体验”等方面具有先进性和典型性。本文研究了瑞典自然幼儿园的发展历程、基本理念与主要方法,试图为我国幼儿园生态文明教育的开展提供思路与借鉴。
作者 黄宇 赵珂
出处 《环境教育》 2022年第6期58-61,共4页 Environmental Education
基金 国家社会科学基金“十三五”规划2020年度教育学一般课题“面向生命共同体的自然联结理论建构和发展路径研究”的阶段性成果(批准号BDA200079)。
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