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激发初中学生英语学习兴趣的策略研究
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摘要
初中英语教学对学生英语核心素养的构建和发展具有至关重要的奠基作用,教师只有树立明确的激趣教学导向,才能拉近学生与第二语言的距离,增强学生自主吸纳英语知识、了解国际文化的内驱力。然而在实际的初中英语教学过程中,激发学生英语学习兴趣面临诸多阻碍,导致学生的自主学习能力提升缓慢。教师可就激发初中学生英语学习兴趣的有效策略进行探讨。
作者
赵世明
机构地区
甘肃省武威市凉州区金塔镇九年制学校
出处
《学周刊》
2022年第26期22-24,共3页
Learning Weekly
关键词
初中生
英语学习
兴趣激发
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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