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初中英语小组合作学习开展策略研究
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摘要
通过将小组合作学习应用于初中英语课堂当中,既可以将宽松的课堂情境提供给学生,又可以对学生的学习潜能进行激发,锻炼与发展学生合作、交流等能力,进而促使学生的整体素质得到提高。因此,初中英语教师要充分认识到小组合作学习的应用价值,准确把握小组合作学习各个环节的实施要点,提高小组合作学习的开展质量,改善英语课堂的整体教学效果。
作者
张蓉
机构地区
甘肃省兰州市第六十四中学
出处
《学周刊》
2022年第26期40-42,共3页
Learning Weekly
关键词
初中英语
小组合作学习
实施策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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