试析数学绘本在小学数学教学中的运用

随着教育教学改革的不断推进,新的教学理念逐渐深入人心,而且教学方法的创新和改革也迎来了新高。在传统教学中,教学方法往往比较单一,使得课堂不具备趣味性,无法真正吸引学生。特别是小学阶段,小学生年龄较小,自主性不强,且数学知识又有一定的难度,导致小学数学课堂的教学效果不够理想。在这种情况下,数学绘本教学的出现弥补了原有的不足之处。数学绘本是将数学知识与生动有趣的故事内容相结合,改变了数学知识的乏味、无趣,也更加符合小学生的身心发展特点,使他们愿意主动参与课堂,认真学习。因此,小学数学教师可以借助数学绘本有效开展数学教学.最大限度地激发学生的学习热情以及培养学生的数学核心素养。