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小学生心理问题干预的策略研究
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摘要
小学是儿童身心成长发育的初始阶段,这一阶段的教育会对儿童未来人生观与价值观的形成产生深刻的影响,因此要重视该阶段小学生的心理问题,呵护小学生的心理健康。基于此,从学习、人际关系、情绪三方面介绍了小学生常见的心理问题及其表现,分析了小学生心理问题产生的原因,从医教家结合的角度提出小学生心理问题干预的策略。
作者
杨慧
机构地区
内蒙古自治区包头市九原区沙河二小
出处
《亚太教育》
2022年第11期94-96,共3页
Asia-Pacific Education
关键词
小学生
心理问题
干预策略
医教家结合
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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