核心素养视域下小学高年级数学教学中思维能力的培养

数学学习对思维能力有很高要求,思维能力是学科核心素养的重要组成部分,是实现有效学习的基础。文章提出,教师可以运用情境法、互动法促进学生在课堂中的思维参与,在教学过程中注重知识联系,培养整体思维,可以利用知识教学与解题教学培养学生的数学思想,同时注重以综合实践活动促进学生主动思考,提升学生分析问题、解决问题的能力。