基于学业质量标准的中考语文命题研究

《义务教育语文课程标准(2022年版)》提出的学业质量标准,成为中考命题的依据。从目标取向看,中考、学业质量与核心素养之间应保持一致,从学习目标分类的角度对学业质量和核心素养进行整合,有助于明确中考的考查目标与重点。从命题维度看,中考命题要体现学业质量中的四类语文实践活动、“三种文化”和三类情境,尤其要突出学业质量中的关键能力。对于学业质量中的“不可测评”内容,也要进行技术层面的探索与改进。