统编初中语文教材活动系统评析及应用——以七年级上册为例

活动系统是教材的重要组成部分,是沟通范文系统、知识系统和助读系统的桥梁。学习活动是教材内容教学化、学科知识素养化的关键。常见的语文学习活动类型,除听、说、读、写等外显性行为活动外,还包含内隐性的感悟体验活动。统编初中语文教材活动系统设计具有指导性、综合性、开放性等特点,但也存在活动系统与其他系统间的协调性不足、活动设计与教学内容间的一致性不足等问题。语文学习活动开发的策略有:依据单元导语,确定重点学习活动;依据教学内容特点,改造预设性学习活动;突出学生主体,设计情境性学习活动。