浅谈“互联网+”背景下数学教学的创新

“互联网+”是信息技术高速发展和社会稳定进步背景下的产物,将其应用于数学学科的教学,不仅能够促进数学课程的改革,还能全面调动学生的数学学习热情。基于此,特简要叙述“互联网+”模式在初中数学教学中的价值,并从借助微课视频强化预习环节、利用智慧白板开启趣味导入、使用线上平台引入网络资源、运用人工智能破解教学难点、应用媒体设备创设特殊情境、依托画图工具展开课堂总结等方面对其创新应用策略进行探索。