摘要
阅读教学作为语文教学中的重要一环,对提升小学生的语文综合能力有着重要的作用。随着课程改革的深入,农村小学语文教师要从教学实际出发,充分了解农村小学生的学习特点和兴趣爱好,创新农村小学低年级阅读教学方式,加强培养小学生的自主阅读能力。文章对培养低年级小学生自主阅读能力的必要性进行论述,并提出有效的教学策略,旨在提升农村小学语文整体教学水平。
出处
《学周刊》
2022年第24期133-135,共3页
Learning Weekly
基金
2021年度张掖市教育科学“十四五”规划课题《新时代农村小学低年段孩子良好阅读习惯培养的研究》(课题立项号:zy2021026)的研究成果。