新文科背景下艺术教育神经科学发展探析

On the development of neuroscience in art education under the background of new liberal arts

艺术教育是美育的重要组成部分,它对于个人发展和社会进步均具有重要意义,不仅可以使人的感性思维得以发展,启迪人的智慧,而且可以使每个人的人格得以完善。艺术精神同样可以通过艺术教育得到体现,但以往由于受到研究方法与研究技术的局限,艺术教育的积极意义缺乏实验研究证明,缺乏实证研究的支持。根据生态系统理论,布朗芬布伦纳提出的个体发展模型,迫切需要从艺术教育神经科学的视角去专门证实艺术教育的重要性,以帮助我们理清其对个体发展的重要意义。