摘要
美国社会组织参与社区教育的实践颇为成熟,形成了较为规范的实践并积累了极为丰富的经验。美国各种社会力量通过多样化的形式参与社区教育,为社会组织建立有效服务体系打通多元服务渠道;美国政府通过法律支撑与经费资助助推社会组织建立有效服务体系。这对我们推进社会组织建立有效服务体系具有一定的启示作用:增进社会组织参与社区教育现实相匹配的制度构建,促进社会组织自身服务能力建设,建立政府与社会组织的协作伙伴关系。
作者
郭燕霞
桑宁霞
Guo Yanxia;Sang Ningxia
出处
《中国成人教育》
2022年第9期35-39,共5页
China Adult Education