高校继续教育在线教学的优化:基于成人学习者的维度

Online Teaching Optimization of Continuing Education in Colleges and Universities:Based on Adult Learners

在线教学已经成为高校继续教育的新常态。在线教学质量决定了高校继续教育人才培养质量。优化高校继续教育在线教学要回归逻辑原点,基于成人学习者及其学习的特点进行思考。基于成人学习者的维度优化继续教育在线教学要遵循主体性、科学性、实用性和便捷性原则。高等学校的继续教育管理部门要加强教师培训,帮助教师提升其面对成人学习者开展在线教学的综合素养;要着力建设高质量的学习者支助体系,帮助成人学习者更好地参与在线教学。此外,开展在线教学的教师要做好教学的场景化设计,萃取典型经验,组建积极型的学习者共同体,营造幸福的教学生态。