摘要
小学数学是锻炼学生逻辑思维、提高其解决问题能力的重要学科,教师要充分挖掘数学学科的教育功能,积极探寻高效教学模式。以此为基础,本文将对情景教学的作用展开分析,并以导入生活情景构建问题情景、创设故事情景、利用游戏情景,巧借视觉情景、建设任务情景等为主,简析小学数学情景教学的有效方法,建设以情景为途径和手段的高效课堂教学体系,让学生在不同的情景中解读数学概念、解决数学问题,旨在提升小学生知识容纳度和综合能力。
出处
《学周刊》
2022年第25期73-75,共3页
Learning Weekly