基于大健康背景下的高校医康养人才培养模式改革初探

近年来,大健康时代背景对高校医学专业提出了新的要求和挑战。如何培养新型医康养专业的医学人才来满足健康产业的可持续发展,是新时代医学教育面临的新课题。湖州师范学院基于大健康理念进行教学改革,从创新“双核”理念修订教学大纲标准入手,采用混合教学实践模式,鼓励校企融合进校园,坚持把医学知识和实践能力贯穿于整个学习过程。只有培养高素质应用型医康养专业人才,做好岗位的人才精准输送,才能为健康中国的产业发展提供持续动力。