摘要
管办分离是继续教育规范化发展的重要举措之一,也是继续教育管理机制深化改革的关键部署。文章分析了高校作为教学实体贯彻落实管办分离的必要性与迫切性。通过对“管”“办”权利的归属切割以及切割路径的分析,提出推动继续教育高质量发展的“四部曲”。
作者
褚建军
唐晶
Chu Jianjun;Tang Jing
出处
《中国成人教育》
2022年第11期18-21,共4页
China Adult Education
基金
浙江工业大学2020年继续教育研究课题“高校继续教育管理模式研究”支持(课题批准号:CE2020Z010)。