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高职院校“产教融合”:从模式构建到制度创新
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摘要
产教融合是适应高职院校内涵式发展要求的办学理念,是解决当前高职院校面临的发展理念不确定、办学目标不明确、体制机制建设不完善等问题的有效路径。产教融合从理念到实践的转变需要抓住“人才培养质量”这一核心命题,建立并完善与之相关的制度框架。
作者
甘慕仪
綦恩周
机构地区
顺德职业技术学院
出处
《中国成人教育》
2022年第11期41-44,共4页
China Adult Education
关键词
高职院校
内涵发展
产教融合
制度建设
分类号
G717 [文化科学—职业技术教育学]
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中国成人教育
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