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赋能学校文化 镌刻品牌记忆
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摘要
习近平总书记在党的十九大报告中指出:“文化是一个国家、一个民族的灵魂。文化兴国运兴,文化强民族强。”同样,文化在学校发展中也具有战略意义和地位。从农耕文明时代的个别化精英教育、工业文明时代的规模化集中式教育到当今智能化时代的生态化、网络化、生命化的个性化教育,我们的教育一路在跌跌撞撞中走来,经历了一次次的改革。
作者
李勇
机构地区
重庆市杨家坪中学
出处
《中国德育》
2022年第13期51-54,共4页
Moral Education China
关键词
个性化教育
精英教育
生命化
农耕文明
工业文明时代
个别化
党的十九大报告
生态化
分类号
G631 [文化科学—教育学]
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