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和北京孩子同上一堂课 科技赋能打破课后服务时空限制

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摘要 察右后旗明德小学5年级学生温佳怡,去过最远的地方是300多公里外的包头市,最近却在思考上万公里外的比萨斜塔是怎么变斜的。这是学校课后服务“升级”带来的变化。在课后服务中,因为科技赋能,边远地区学生和城市学生享受同样的教学资源,甚至同上一门课,这样美好的愿景正在走进现实。
机构地区 不详
出处 《半月谈》 2022年第13期58-61,共4页 China Comment
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