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职业教育服务非遗技艺传承的探索与研究——以河湟地区“八瓣莲花”非遗技艺传承为例
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摘要
职业教育肩负着培养专业技能人才、传承技术工艺、促进就业创业的重要职责。本文以河湟文化生态下的“八瓣莲花”非遗技艺传承为例,从实训基地建设、“非遗+扶贫”工作坊运行、教学资源库建设、人才队伍培养、非遗工艺品研发等方面,探索职业教育服务非遗技艺传承的模式和途径,以期促进职业教育与非物质文化遗产传承的融合发展。
作者
吴永德
机构地区
西宁市湟中区职业教育中心
出处
《青海教育》
2022年第6期50-50,52,共2页
关键词
职业教育
非遗技艺传承
融合发展
模式途径
分类号
G719.2 [文化科学—职业技术教育学]
J52-4 [艺术—艺术设计]
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