IMCHB理论框架的干预策略对老年2型糖尿病患者ESCA评分及生活质量的影响

目的:探讨健康行为互动模式(IMCHB)理论框架的干预策略在老年2型糖尿病(T2DM)患者中的应用效果。方法:选取2017年4月-2020年5月我院115例老年T2DM患者,依据建档时间不同分为两组,常规组(57例)予以常规护理干预,研究组(58例)在常规组基础上予以IMCHB理论框架的干预策略,比较两组知识掌握水平、干预前后中文简版抑郁-焦虑-压力量表(DASS-21)、自我护理能力量表(ESCA)、修订版2型糖尿病患者生活质量量表(DMQLS)评分。结果:研究组知识总掌握率高于常规组(P<0.05);干预后研究组ESCA中健康知识、自我概念、自我护理责任感、自我护理技能各维度评分与总分高于常规组(P<0.05);干预后研究组DASS-21评分低于常规组,修订版DMQLS评分高于常规组(P<0.05)。结论:IMCHB理论框架的干预策略可提高老年T2DM患者知识掌握水平、自护能力,减轻不良心理,进而明显改善患者生活质量。