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“双减”政策下的初中英语作业设计 被引量:1

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摘要 “减负增效”是新课程改革的重要主张,也是今年备受关注的“双减政策”的核心精神。本文以“双减”政策为背景,就如何进一步优化初中英语的作业设计展开探究。
作者 罗菊珍
出处 《学苑教育》 2022年第20期7-8,11,共3页
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