指向深度学习的小学英语绘本故事教学

近年来随着新课程标准改革在全国中小学内的不断深入,教师更加重视在教学中引导学生进行深度学习,期间小学英语教师需结合教材对教学内容进行不断扩充,利用绘本故事提高课程教学的生动性、趣味性,保证同学们在兴趣的基础上集中注意力,在不断自主探索知识内涵的过程中实现核心素养的发展。基于此本文将重点分析指向深度学习的小学英语绘本教学高效策略,以供参考。