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浅谈小学语文教学中的汉字教学
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摘要
汉字是汉语言文化的载体,学习汉字能够进一步全面有效的认知汉语言文化特色和精髓,能够了解文化的发展历程,增强自身文化素养。小学语文是一门知识性和内涵性都十分丰富的基础性学科。对于小学低年级的学生来讲,识字教学是语文教学的重要内容之一。所以教师可以通过多样化的教育方法来引导学生增强学习兴趣,提高识字效率,进而在有效了解认知的前提之下,掌握更多的知识。
作者
徐延宁
机构地区
深圳市南山区南山外国语学校(集团)科华学校
出处
《学苑教育》
2022年第19期27-28,31,共3页
关键词
小学语文
识字教学
教学方法
兴趣
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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